David Tuggy T. — Lecciones para un curso del náhuatl moderno

Vocabulario para la Lección 7

nikihtowa decir (una cosa)
   nitlahtowa    hablar (lit. decir cosas)
   tláhtolli    palabra, cosa dicha
kualli bueno
   kuahkualli    buenos, muy bueno(s)
   amo kualli    malo
   amo kualli tlakatl    diablo
weyi grande, gran
   wehweyi    grandes
   weyatl    río
seki un poco de
   sekimeh    unos, algunos
   sekitzin    un poquito de
miek mucho
   miekeh    muchos
   miekpa    a veces, muchas veces
nochi todo
   nochtin    todos
   nochipa    siempre
se un, uno, una
ome dos
eyi tres
nawi cuatro
mákuilli cinco
máhtlaktli diez
káxtolli quince
sempoalli veinte
ini/inin/ninin/nin este, esta, esto
inon ese, esa, eso
nekan aquel, aquél, aquella, aquello
   nekateh    aquellos, aquellas
neh yo
teh
yeh él, ella, ello
tehwan nosotros
amehwan ustedes
yehwan ellos, ellas
ikah alguien, alguna persona
akin alguien, uno, el que, ¿quién?
tlen que, ¿qué?, el que, lo que
itlah algo

Ejercicios para la Lección 7 

1. Hacer una lista sistematizada de los pronombres, con una columna para cada tipo de pronombre (independiente, sujeto, objeto, posesivo) y un renglón para cada persona.

2. Encontrar los adjetivos, pronombres y sustantivos complejos en los textos de las lecciones anteriores.

3. Estudiar y traducir el siguiente texto. Como siempre, traducir las formas que reconocen, traten de identificar los morfemas componentes de las formas desconocidas, adivinar donde no se puede estar seguro, tratando de dar un significado coherente al texto total, y checar los resultados.

Yi wiwtla okitōkakeh se konetl kanah ome orah tiotlakkan. Mach osekimatiaya, tlakáh yen Mártintih inkoneh, se chokotzin yokipiaya mákuilli xiwitl. Kihtowah mach onwehkah n omokokoh, san kanah nawi tónalli. Noso okipiaya chikawak totonki, ik inoh mach okixikoh maski okinwikilihkeh doktores. Ihtik okalak n totonki chikawak, iwan komo niman omotlakualiskah, machok okipalewih n pahtli. Ihkón onmomikilih. Ipapanwan iksemi tliokoyah noso iksemi kualtzin okatka n chokotzin, interoh opahpakiaya.

Tehwan noso amo osekimatiaya mach otiahkeh otiktlahpalotoh n konetl. Kihtowah omomikilih nepa yallatipah kanah tlahkotónalli o se orah. Okonkuapatoh inawak n doktor, ihkuak oahsikoh sa kanah eyi orah ontlachixtoya n konetl.

N doktor okinnahnawatih n ipapawwan ma kimahtekikan konetl, iksemi ma ik motekipachokan, makamitlah san tlen nesi ikamak ma kitlali. Noso welitis machok pahtis ikan iksemi owalmottak mokokowa chikawak. Yehwan noso n tepapawwan okichiwayah kēn okinnahnawatihkeh, pero machok okimotlanihkeh.

4. Buscar en el texto tres frases nominales que constan de más de dos palabras; dar su traducción y su función en la oración.

5. Traducir las siguientes oraciones:

Todos llevamos una piedra hacia (hasta cerca de) el río.

Pedro me dice que la comida es muy buena.

Muchas veces esperamos cuatro días o una semana para que traigan la leña.

No son muchos los hombres que se sentaban debajo del árbol.

Dime qué (lo que) vas a hacer mañana.



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